Le texte argumentatif

Ce type de texte comporte les éléments suivants : une introduction, un développement et une conclusion. 4 paragraphes.

 

Faire un plan est fortement suggéré…

 

 

L’intro : elle compte généralement 3 parties :

60-75

mots

 

°          le sujet amené : à partir d’une anecdote, d’un cas personnel…on décrit le sujet                             sans le nommer, on tourne autour du pot, mais attention! vous devez être en lien avec le sujet…

 

°          le sujet posé : énonciation de la thèse, du point de vue, interpellation du destinataire

 

°          le sujet divisé :  Il annonce les grandes idées du contenu, mais pas la conclusion.  On ne mentionne pas les mots thèse, antithèse, synthèse…

 

Le développement : il doit comporter des arguments solides et bien documentés

                                   Le développement se présente en 2 paragraphes.

 

La conclusion : Une bonne conclusion est constituée de 3 parties :

60-75 mots

 

°          la réponse, doit être conforme au pt. de vue;

 

°          la synthèse ou le bilan, qui rappelle par quel chemin on est parvenu à la réponse;

 

°          l’ouverture, qui mentionne une ou des pistes de réflexion en lien avec la question.

 

 

Une bonne conclusion…

 

-           énonce une réponse claire en n’hésitant pas à reprendre la question;

-           répète la réponse, même si elle a déjà été énoncée.

-           est conforme au pt. de vue.

 

°          L’ouverture :

 

-                     doit être en lien avec la problématique traitée.

 

 

 

INTRO.

 

La semaine dernière, j’ai été témoin d’un incident qui m’a fait réfléchir.  La violence dans les sports est-elle vraiment nécessaire?  Je crois que non.  Il m’apparait évident, monsieur que l’esprit sportif et la saine compétition devraient plutôt dominer.

 

DÉV.

 

D’abord, il est évident que la pratique d’un sport tel que le hockey peut amener certains débordements, on l’a vu la semaine dernière dans un match opposant le Canadien de Montréal aux Flyers de Philadelphie.  Il est dommage, monsieur Bettemann, que l’esprit sportif, dans des cas semblables soit relayé au second plan.  Il est inadmissible, selon moi, que des athlètes professionnels servent de modèle à la jeunesse avec des agissements pareils.

 

 

Ensuite,

 

CONCLU.

 

 

En conclusion, l’esprit sportif et la saine compétition feraient en sorte que le sport redorerait son blason et que les athlètes, quel que soit le sport, deviendraient de véritables modèles pour les jeunes…et les moins jeunes.  Croyez-vous cela possible, monsieur le commissaire?

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Projet intégrateur

Grille d’évaluation orale et écrite Contenu :

1) Description du projet : DGF, intentions d’apprentissage, motivation (pourquoi avoir choisi ce sujet/projet), Production attendue.

2) Étapes (moments forts, difficultés, ajustements).

3) Apprentissages réalisés ou consolidés.

4) Attitudes exploitées et développées.

 5) Réinvestissements possibles (et impacts sur ta personne).

6) Résultat final (versus intentions de départ).

7) Si c’était à refaire, que changerais-tu?

8) De quoi es-tu le plus fier(ère)?

9) Conseils pour l’an prochain ou pour la réussite.

10) Présence de plusieurs traces qui prouvent la réalisation de ton projet. Formes :

Orale : • 5 à10 minutes par élève.

• Intéressant?

• On comprend?

• Au moins 7 diapos PPT ou Prezi. C’EST UN MINIMUM!

Écrite :

• 5 à 7 pages à double interligne

• Pertinence des propos.

• Qualité de la réflexion.

• Qualité de la langue

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Numéro 10

Même après quelques semaines, la poussière demeure en suspension, je ressens encore ce besoin d’écrire.  J’ai assisté, le 7 avril dernier, à mon 10e spectacle de Richard Desjardins…

Un spectacle de Desjardins, ce n’est pas un show ordinaire, c’est une expérience.  Sans avoir prononcé un seul mot, placé au centre de la scène, il reçoit une première ovation debout.  Déjà, le charisme opère, la magie s’installe…«Nous sommes prêts.»  Le choix des pièces est judicieux. Se promenant de son dernier opus à Abbittibbi, force est d’admettre que plusieurs de ses textes, de ses musiques sont devenus non seulement des incontournables, mais de véritables  hymnes.  À ce chapître, je ne peux passer sous silence Sorëen et Un homme canon que je n’avais pas entendu interpréter depuis longtemps en spectacle. En prime : Chaude était la nuit

Desjardins, c’est un mélange de rires et de larmes, un juste dosage qui rend léger et de bonne humeur, un exorcisme à sentiments, un exutoire aux malheurs quand ça ne tourne pas rond.  Avec tout le mépris que nous sert Harper, Le chant du bum résonne en écho et nous rappelle que nous sommes vivants.  «Harper, la chevelure en PLaymobile, les cheveux aussi drettes que les idées qu’ya endssour…» L’image est parfaite.  Les serviteurs de la reine et la reine elle-même en prennent pour leur rhume, Desjardins l’éditorialiste n’est pas mort.  Loin de là.  Et c’est tant mieux : l’éveilleur de consciences rôde toujours…Demandez aux compagnies forestières, aux minières, aux gazières…

«On n’avance pas vite mais on recule jamais.»

«God shave the Queen!»

Merci Richard.

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La chanson francophone

http://prezi.com/h3iyo-rxmmrx/poesie-stephen-faulkner/

Voici ma présentation prezi sur la chanson francophone…faites de même avec la vôtre :)

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http://http://clair2012.wikispaces.com/Webdiffusion

 

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Capsule 5 Classe Inversée Structures arborescentes

http://youtu.be/rnk0vxrCKA8

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Capsule 4 Structures arborescentes, le GV Flipped Classroom Classe Inversée

http://www.youtube.com/watch?v=6hAN8wY-Kgo&context=C385fd18ADOEgsToPDskKqI-sxX3P4sLDURdt7IMqG

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